Pendidikan karakter merupakan hal yang sangat penting dalam pembentukan generasi muda yang berkualitas. Oleh karena itu, mengintegrasikan pendidikan karakter dalam kurikulum pendidikan nasional menjadi sebuah hal yang tidak bisa diabaikan.

Menurut Prof. Dr. Arief Rachman, M.Si., “Pendidikan karakter bukanlah hal yang bisa dipisahkan dari proses pendidikan secara keseluruhan. Hal ini harus menjadi bagian integral dari kurikulum pendidikan nasional agar dapat membentuk individu yang cerdas, berakhlak mulia, dan berwawasan luas.”

Sebagai contoh, di Indonesia saat ini telah diterapkan Kurikulum 2013 yang mencakup pembelajaran karakter dalam setiap mata pelajaran. Hal ini sejalan dengan pendapat Prof. Dr. H. Muhadjir Effendy, M.A., Ph.D., yang menyatakan bahwa “Pendidikan karakter harus ditekankan dalam setiap aspek pembelajaran agar siswa dapat menjadi manusia yang berintegritas dan bertanggung jawab.”

Namun, tidak dipungkiri bahwa masih banyak tantangan dalam mengintegrasikan pendidikan karakter dalam kurikulum pendidikan nasional. Salah satunya adalah kurangnya pemahaman dan kesadaran dari para pendidik tentang pentingnya pendidikan karakter.

Menurut pendapat Dr. Anies Baswedan, M.P.P., “Pendidikan karakter harus dimulai dari diri sendiri, termasuk bagi para pendidik. Mereka harus menjadi contoh yang baik bagi siswa agar nilai-nilai karakter dapat diimplementasikan dengan baik dalam kehidupan sehari-hari.”

Dengan demikian, mengintegrasikan pendidikan karakter dalam kurikulum pendidikan nasional bukanlah hal yang mudah, namun sangat penting untuk dilakukan demi menciptakan generasi muda yang unggul dan berkarakter. Semua pihak, baik pemerintah, pendidik, maupun masyarakat, harus bersinergi dalam mewujudkan hal ini agar tujuan pendidikan nasional dapat tercapai dengan maksimal.